分享关于考研英语的复习技巧以及区别

随着考研时间的慢慢临近，许多考研学子都加加紧复习当中，其中一门英语是比较重要的，不过有些同学英语基础差的同学复习起来肯定会比较吃力，其中英语有英语一和英语二之分，二者在培养对象和考查内容等方面都有不同。下面是优概念为考研学子们整理的两者的具体区别，希望对考研学子的考研之路有所帮助。一起来学习吧！

　　一、适用专业不同

　　1.完全适用英语一的专业

　　⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)

　　⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)

2.完全适用英语二的专业

　　类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)

　　3.选用英语一或英语二的专业

　　金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)

　　二、考察目标不同

　　1.语法知识

　　英语一

　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。

　　英语二

　　考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：

　　⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;

　　⑵动词时态、语态的构成及其用法;

　　⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

　　⑷常用连接词的词义及其用法;

　　⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

　　⑹虚拟语气的构成及其用法;

　　⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;

　　⑻倒装句、插入语的构成及其用法

　　区别分析：

　　(1)英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。

　　(2)英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。

　　(3)英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。

　　2.词汇

　　英语一：

　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

　　除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

　　英语二：

　　考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

　　3、阅读

　　英语一：

　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

　　⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;

　　⑶理解文中的概念性含义;

　　⑷进行有关的判断、推理和引申;

　　⑸根据上下文推测生词的词义;

　　⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

　　⑺理解作者的意图、观点和态度;

　　⑻区分论点和论据。

　　英语二：

　　考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：

　　⑴理解主旨要义;

　　⑵理解文中的具体信息;

　　⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

　　⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;

　　⑸进行一定的判断和推理;

　　⑹理解作者的意图、观点和态度。

　　4.写作

　　英语一：

　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。

　　写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;⑵遵循文章的特定文体格式;⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

　　英语二：

　　考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

　　三、题型分值不同

　　英语一(满分：100)

　　SectionI：英语知识运用20×0.5

　　SectionII：PartA传统阅读20×2

　　PartB新题型5×2

　　PartC英译汉5×2

　　SectionIII：PartA应用文10

　　PartB文章写作20

　　英语二(满分：100)

　　SectionI：英语知识运用20×0.5

　　SectionII：PartA传统阅读20×2

　　PartB新题型5×2

　　SectionIII：英译汉15

　　SectionIV：PartA应用文10

　　PartB文章写作15

　　四、考试内容不同

　　1.英语知识运用

　　2.英译汉

　　英语一

　　主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

　　英语二

　　考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。

　　3.写作

　　英语一

　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

　　B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

　　英语二

　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

　　B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。

考研学子们，一起来学习吧！