分享工业设计考研的概论题型知识点
工业设计考研的题型都是比较有概论的,而这些都需要考生在工业设计资料里找到,还需要进步一的学习和复习,这样才能够顺利掌握,这样的题型也是需要反复的联系和操作,还可以找那些考研过的学长学姐们来帮助你得到这个要求,所以考研要坚持和理解。
第一章 绪论
1.“文化”一词的英文为culture,来自于拉丁文,意指耕种、居住、练习、注意等;法文中也是指栽培、种植,后来引申为对人的身体和性情的陶冶和品德的培养。特别是艺术和道德的培养,进而广泛指人们的生活方式、思维方式及人们在征服自然和自我发展中创造的物质财富和精神财富。
2.(论述题)科学与艺术:李政道博士指出:科学与艺术是不能分割的,他们的关系是智慧和情感的二元性密切关联的,伟大美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧,但是随后的感受升华和情感又是分不开的。科学和艺术事实上是一个硬币的两面,源于人类活动的最高尚部分,共同的基础是人类的创造力,他们追求的目标都是真理的普遍性、永恒性和富有意义。
3.科学和艺术的关系:越往前进,艺术越要科学化,同时科学也要艺术化,两者在山麓分手,回头又在山顶汇合。——居斯达夫·福楼拜
李政道博士指出:所谓艺术是用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识深藏着的已经存在的情感。所谓科学是对自然界现象进行新的准确的抽象,这种抽象通常称为自然定律。
艺术的普遍性是没有时间和空间的限制的,跨越时空,扎根于整个人类。
科学的普遍性也是一样,虽然没有科学技术的应用形式会不断发生新的变化,但其科学原理并不随这些应用而改变。
共同点:科学家和艺术家的合和一致,非但没有引起消解冲突,相反却是适得其所,把他们引向意想不到的成功和创造,而且艺术活动中有许多方法是艺术家从科学中借鉴的。
差异:科学中的美绝大部分是智力的对象,很少是目的的本身,从来不占首要地位;而艺术中的美绝大部分是情感的对象,美的本身则是创造的目的,并且带有主观的性质。科学与艺术的手段也不一样,科学运用逻辑思维,从现象中找出本质,偶然中找出必然,个别中找出一般;艺术则运用形象思维,从一般中找出个别,创造出具有典型的个别。科学成果不容许有丝毫个人情感掺杂其中;艺术家没有个人的情感,没有临场的喜怒哀乐的发挥,则变得不可思议。
第二章 设计与工业设计
1.我国《现代汉语词典》中将“设计”一词解释为“在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等”:(1)与计划有关,将计划看成一个整体,如何将整体中的各个部分有效的连贯起来;(2)与表现有关,如用工程图、平面图、效果图、模型等将产品或建筑物的特征表现出来。
2.现代的设计概念指综合社会的、人文的、经济的、技术的、艺术的、生理的、心里的等各种因素,纳入工业化批量生产的轨道,对产品进行规划的技术。
以上表明表明设计是按照特定的目的进行有秩序、有条理的技术造型活动,是谋求物与人之间更好地协调,创造符合人类社会生理、心理需求的环境,并通过可视化表现达到具体化的过程。
3.人们对设计的认识集中在一个对实体认识的出发点不同。一种是以科学物理认识为主,追求理性的和定理的,注重功能和实用性的标准;理性的创造是人们左脑的运作,其重点在与逻辑与推理,其结果是客观并有论据支持。一种是以感性认识为主,追求艺术形式和非定量的,注重个人感受的精神标准;感性的创作是人民右脑的运作,其重点在于情绪与感情的表达。两者最大的差别是:一种注重功能,一种注重感觉形式,理性代表的是客观事实,感性代表的是人类态度,他们之间互相补充,前一种是主流,后一种则是营养。
设计恰好是在感性与理性,具象与抽象,艺术与技术,形式与功能之间架起一座桥梁,从两种不同的认识标准中使科学与艺术有机结合起来,从两种不同的实体认识的标准中创造出设计的文化与价值。
4.设计分为三个领域,,即视觉传达设计、产品设计和环境设计。
5.视觉传达设计是人与人之间实现信息传播的信号、符号的设计,即将“听得到的传达”转变为“看得见的传达”,是一种以平面为主的造型活动,是人与所属社会间的精神媒介。视觉传达设计包括思考性过程和视觉化过程。
6.产品设计是人为了生存发展而对以立体工业品为主要对象的造型活动,是追求功能和使用价值的重要领域,是人与自然的媒介。
其本质是人类基于某种目的,有意识地改造自然,创造出自我本体以外的其他物质。
7.环境设计是以整个社会和人类为基础的、以大自然空间为中心的设计,也称空间设计,是自然与社会的物质媒介。它包括建筑设计、室内外环境设计、城市规划设计等各个领域。
8.决定设计方向的基本要素:
(1)设计是根据美的欲望进行的技术造型活动,要求立足于时代性、社会性和民族的传统,不要纯粹讨好大众而追求缺乏价值的美。
(2)在制造某种产品时,不单对其用途,还要对其美的形态进行合理规划,即设计应具有独创性、合理性、经济型和审美性。
(3)设计既要具有艺术要素又要具备科学要素,是为满足人的实用与需求进行的有目的性的视觉创造,即精神功能与实用功能,美的要素与实用要素相互矛盾、抗拒而又相互统一的过程。
(4)设计既要独创和超前的一面,又必须为今天的使用者所接受,包含着“既有”与“未来”两者间所存在的时空差异和转换。
(5)设计要受一定条件的制约,不是设计师个人主观判断下追求的美,而是要受委托者和使用者的制约,受物化条件的制约,还要受市场和销售机制的制约。
9.国际工业设计协会联合国的定义:就批量生产的产品而言,凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品格和资格,叫做工业设计。
目的:为物品、过程、服务以及他们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。因此,设计既是创新技术人性化的重要因素,也是经济文化交流的关键因素。
任务:增强全球可持续性发展和环境保护(全球道德规范);给全人类、个人和集体带来利益和自由;兼顾最终用户、制造者和市场经营(社会道德规范);在世界全球化的背景下支持文化的多样性(文化道德规范);赋予产品、服装和系统以表现性的形式(语义学)并与它们的内涵相协调(美学)。
10.美国工业设计师协会
11.加拿大魁北克工业设计师协会:工业设计包括提出问题和解决问题两个过程。形式和使用功能相互作用的辩证关系就是工业设计。
12.工业设计的基本要求:
(1)工设是一种创造性的行为,其目的是决定工业产品的真正品质;
(2)是将生产者与使用者双方的需要具体化;
(3)是针对在批量生产的前提下对产品及系统加以分析,并进行创造和发展;
(4)追求的是公众审美意识,而不同于单件艺术品的追求;
(5)不同于单纯的工程技术设计,它包含审美因素,产品的美学特征是在批量生产前就决定的。
加油吧,考研学子们。
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